今年も豊作でした

５日（水）
　１・２年生が、さつまいもの収穫を行いました。名人にたくさんお世話いただいたので、今年も豊作でした。秋晴れの下で、楽しい「いも掘り」となりました。学校に戻ってからも、楽しかったいも掘りの話をたくさんしてくれました。名人、今年もたいへんお世話になりました。ありがとうございます。

けんけんぱジャンケン

２３日（木）
　東北地方も梅雨入りしました。
　雨のために校庭が使えないので、１年生の体育は教室前での特別体育（けんけんぱジャンケン）となりました。これが、たいへん盛り上がり、学校中に歓声が響いていました。
　休み時間には２年生はもちろん、高学年も「けんけんぱ」を楽しんでいました。

給食はおいしいね！

８日（水）
　６月から給食のメニューが一品増えて、みんなでおいしく給食を食べています。ご飯の出る日には「おかわり」をする子もいます。例年通りの給食とはいきませんが、お家の人に用意していただいたランチョンマットを使用して、ちょっと楽しいランチタイムです。
　準備や片づけの時間などの関係で、食べる時間は２０分程度です。しかし、１年生にはとっても楽しい時間です。

さつまいもの苗植え

２５日（水）
今年も名人と「農業体験」の取り組みがスタートしました。
今年は津波の影響で、学校の畑ではなく名人の畑での活動となります。
周りにはまだ瓦礫が残っていますが、名人が子どもたちのために畑を準備して下さいました。
きょうは、１・２年生が「さつまいも」の苗を植えました。
大きないもが育つといいですね。
今年もよろしくお願いします。名人！！

早いもので・・・

２月も折り返し地点となりました。子どもたちとは「修了」の意味を教えた上で，「あと１ヶ月で１年生も修了です。」と話しました。今週は「一日入学」がありますが，昨年の一日入学の日から振り返って考えると，時間の経過の早さとともに，子どもたちができるようになったこと，身に付けたことの多さに驚きます。先日は一日入学の際に一人一人が描いた絵と，現在図工で描いている絵を比べて，その上達に「すごい！！」「今の方が一万倍上手だ！」などと歓声が上がりました。絵は完成したら，最後の参観授業の日まで掲示しますので楽しみにしていて下さい。
生活科では「もうすぐ２ねんせい」の単元に入り，これまでの出来事を振り返ります。ご家庭でも１年前のお子さんの様子などと比べながら，いろいろな面での成長を話題にしていただければと思います。

寒さに負けず，頑張っています。

３学期も２週間が過ぎ，席替えをしたり，係活動を決めたりと，新たな環境で頑張っています。１１日の始業式では校長先生から称賛される立派な態度で臨むこともでき，大きな成長も感じました。
冬休みの2週間あまりで背も伸び，新たな興味をもち，まさに心身伸び盛りの子どもたち。いよいよ１年生としての生活も残り２か月となりました。これからも一日一日を大切に，一人ひとりのめあての達成を目指していきます。（写真左:算数「かたち遊び」　　写真右:生活科「冬探し」）

読書の秋

大街道小学校では毎週月曜の業前に「読書タイム」が行われます。
この時，図書ボランティアの方に各学年ごと読み聞かせをお願いしています。
１８日には１年生に来ていただきました。子どもたちは食い入るように絵本を見つめたり，登場人物の行動に笑い声を上げたりしながら充実した時間を過ごしました。（写真左）
国語の学習でも，自分で本を選んで読み，「おはなしカード」を書く学習をしています。（写真右）
読書が大好きな１年生，これからもたくさんの素晴らしい本と出合ってほしいと思います。

楽しかったよ！ゲーム大会

２４日（金）に２年生に招待されてゲーム大会に参加しました。
２年生が作った出店を回り，それぞれ工夫を凝らした手作りのゲームをして，参加賞のプレゼントをたくさんもらいました。
「来年はどんなゲームをしようかな？」
早くも来年，自分たちが出すお店を相談し合う，ほほえましい姿が見られました。

小さい秋，見つけた！

２１日（火）に，生活科の学習として秋探しに行きました。
コオロギやカマキリ，スズムシ，そしてオナモミ・・・暑さのためか例年ほどとはいきませんでしたが，子どもたちは網とかごを手にいきいきと秋を集めに出かけました。
自然とのふれあいが少なくなり，このような体験も子どもたちには新鮮だったようです。
活動を目にした地域の方も参加して下さり，とても有意義な時間になりました。

初めての絵の具

１年生では，今週絵の具の使い方を学習しました。
筆やパレットなど使う物の名前確認，色の作り方，塗り方…
これから図画作品を作る際の重要な要素となり得ることを一つ一つ学んでいます。
キラキラ輝く目で，初めて絵の具を用いた学習に臨んだ子どもたち。
すばらしい作品が，これからたくさん生まれていくことでしょう。